興東街道供稿（劉天天）春風(fēng)拂過(guò)書(shū)頁(yè)，漢字點(diǎn)亮心燈。為進(jìn)一步營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚社會(huì)氛圍，2026年興東街道依托“茉莉花開(kāi) 藝通江海直通車(chē)”平臺(tái)，精心組織開(kāi)展全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)，通過(guò)條例宣講、好書(shū)分享、漢字文化課堂等形式，讓書(shū)香走進(jìn)群眾生活，讓文化滋養(yǎng)街道文明。

宣講閱讀價(jià)值 傳遞書(shū)香力量

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。志愿者以簡(jiǎn)潔通俗的語(yǔ)言，向現(xiàn)場(chǎng)居民細(xì)致解讀《全民閱讀促進(jìn)條例》相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)傳遞閱讀的重要價(jià)值：閱讀能開(kāi)闊視野、豐盈精神、提升素養(yǎng)，是陪伴一生的成長(zhǎng)力量；倡導(dǎo)大家把閱讀融入日常，讓書(shū)香成為家庭與社區(qū)的鮮明底色。樸實(shí)有力的講解讓居民對(duì)全民閱讀有了更深刻的理解，激發(fā)了主動(dòng)閱讀、樂(lè)于閱讀的熱情。

共享優(yōu)質(zhì)好書(shū) 養(yǎng)成閱讀良習(xí)

好書(shū)如摯友，終身不相負(fù)。隨后志愿者開(kāi)展好書(shū)分享環(huán)節(jié)，精選經(jīng)典文學(xué)、科普百科、人文歷史等優(yōu)質(zhì)讀物，逐一介紹書(shū)籍內(nèi)容與閱讀收獲，傳遞積極向上的價(jià)值理念?，F(xiàn)場(chǎng)還細(xì)致講解科學(xué)閱讀方法與良好習(xí)慣：制定固定閱讀時(shí)間、做好讀書(shū)筆記、堅(jiān)持深度思考、樂(lè)于交流分享，引導(dǎo)大家讀有所思、讀有所獲。志愿者發(fā)出誠(chéng)摯呼吁，希望居民們讀好書(shū)、好讀書(shū)、善讀書(shū)，在墨香中汲取智慧，在文字里涵養(yǎng)品格，讓閱讀成為生活新風(fēng)尚。

探秘漢字密碼 樂(lè)享文化魅力

一筆一畫(huà)藏天地，一字一義蘊(yùn)乾坤。活動(dòng)特別邀請(qǐng)江蘇省教育名師邱磊老師，為現(xiàn)場(chǎng)小朋友帶來(lái)一堂生動(dòng)有趣的“漢字中的天文密碼”特色課堂。邱磊老師從古老的甲骨文講起，以原始文字符號(hào)與孩子們互動(dòng)問(wèn)答，引導(dǎo)大家輕松認(rèn)出“山”等象形文字，由淺入深開(kāi)啟漢字探秘之旅。課堂采用聽(tīng)覺(jué)+視覺(jué)相結(jié)合的形式，播放漢字演變視頻，將漢字知識(shí)延伸至天文、地理、農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，生動(dòng)講解文字背后的文化內(nèi)涵。孩子們聽(tīng)得津津有味，踴躍舉手搶答問(wèn)題，答對(duì)的小朋友還收獲了邱老師贈(zèng)送的書(shū)籍，臉上洋溢著喜悅的笑容。

漢字為舟，閱讀為槳。此次全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)，將條例宣講、好書(shū)分享與文化科普有機(jī)融合，既豐富了居民群眾的精神文化生活，也讓孩子們?cè)谌の秾W(xué)習(xí)中感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。下一步，興東街道將持續(xù)依托“茉莉花開(kāi) 益通江海直通車(chē)”平臺(tái)，開(kāi)展更多形式新穎、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng)，讓書(shū)香扎根基層、浸潤(rùn)人心，為建設(shè)書(shū)香興東注入源源不斷的文化動(dòng)能。