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隨著城市的發(fā)展和教育資源的集中，學(xué)校周邊在上下學(xué)時間段交通擁堵問題日益嚴(yán)重。通州高級中學(xué)作為我區(qū)辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校，學(xué)生中走讀生占大部分，大量的家長開車接送學(xué)生，加上公共交通工具的?？?，以及過往社會車輛，導(dǎo)致學(xué)校附近路口交通混亂，存在較大的安全隱患。
　　一、通州高級中學(xué)周邊路口交通擁堵的原因
　?。ㄒ唬┙煌髁看?。在上下學(xué)高峰時段，學(xué)校周邊道路的車流量往往會比平時增加數(shù)倍。通州高級中學(xué)是一所規(guī)模較大的中學(xué)，有近三千名學(xué)生，即使只有一半學(xué)生由家長開車接送，也會有大量的車輛在短時間內(nèi)集中在學(xué)校周邊路口。同時，學(xué)校教職工的上下班車輛也會增加交通壓力。這些車與社會正常通行的車輛相互交織，很容易造成路口堵塞。
　　（二）交通秩序混亂。部分家長為了盡快接送孩子，隨意停車，包括在機(jī)動車道、非機(jī)動車道甚至消防通道上停車，這不僅阻礙交通，還對公共安全造成威脅。有些行人（學(xué)生和家長）不遵守交通信號燈，亂穿馬路。由于路口車輛多，駕駛員的視線可能會受到遮擋，尤其在雨雪天氣，這種行為極易引發(fā)交通事故。
　　（三）交通設(shè)施不足。學(xué)校周邊路口的交通標(biāo)志和違章拍照設(shè)備可能不夠完善。比如，隨意停車，違章逆行等現(xiàn)象普遍存在。同時，交通信號燈的設(shè)置也可能不合理。綠燈時長可能無法滿足高峰期行人和車輛通行的需求，或者不同方向的車輛通行時間分配不科學(xué)，導(dǎo)致車輛和行人等待時間過長，進(jìn)而引發(fā)交通混亂。
　　二、加強(qiáng)上下學(xué)時間段通州高級中學(xué)周邊路口交通管理的建議
　?。ㄒ唬┰黾泳芾?。在上下學(xué)高峰時段，在學(xué)校周邊路口增派交警或交通協(xié)管員。他們可以現(xiàn)場指揮交通，及時疏導(dǎo)車輛，確保交通秩序。交警還可以對違法停車、不遵守交通信號燈等交通違法行為進(jìn)行現(xiàn)場處罰，起到威懾作用，促使人們遵守交通規(guī)則。
　?。ǘ﹥?yōu)化交通設(shè)施。完善交通標(biāo)志，在學(xué)校周邊路口設(shè)置清晰的限速標(biāo)志（如限速30公里/小時）、禁止長時間和臨時停車標(biāo)志，以及指示學(xué)校位置和學(xué)生通道的標(biāo)志。合理調(diào)整交通信號燈時長。根據(jù)上下學(xué)時間段人流量和車流量的特點(diǎn)，適當(dāng)延長行人過馬路的綠燈時間，比如從平時的30秒延長到60秒，同時優(yōu)化車輛通行時間，減少車輛等待紅燈的積壓。
　?。ㄈ┮?guī)范臨時停車。學(xué)校東側(cè)金匯路由北向南方向已經(jīng)規(guī)劃好了臨時停車位，目前情況停車相對規(guī)范，建議在金匯路由南向北方向和人民東路也設(shè)置臨時停車位，同時加強(qiáng)停車管理。
　?。ㄋ模┘訌?qiáng)宣傳教育。學(xué)?？梢酝ㄟ^主題班會、校園廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，如過馬路走人行橫道、看交通信號燈等。交通管理部門可以在學(xué)校周邊發(fā)放交通安全宣傳手冊給家長，或者通過學(xué)校的家長群發(fā)布交通安全提示信息，提高家長的交通安全意識。

曹榮委員：

您提出的關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)上放學(xué)時間段通州高級中學(xué)周邊路口交通管理建議》的提案收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

通州高級中學(xué)目前在校學(xué)生2800人，住校生不足300人。為了給通高走讀生提供良好的道路交通環(huán)境，通州公安未雨綢繆，主動介入，開展了相應(yīng)的工作。

一是優(yōu)化交通環(huán)境，改善出行條件。金沙灣新區(qū)金樂中心豎河環(huán)境提升工程建設(shè)過程中，我局主動與南通金沙灣建設(shè)發(fā)展有限公司、施工單位對接，建議將中學(xué)對面北邊的停車場在臨近金匯路人民東路入口處新增設(shè)一個出口，高效便捷接送車輛駛出。同時，在南邊入口處施劃了人行橫道線及其配套標(biāo)志、標(biāo)線。在104個停車泊位中設(shè)置了17個充電樁，方便接送學(xué)生家長車輛充電。根據(jù)金沙灣公司規(guī)劃，學(xué)校南端的文賢路將東延金泰南路，一旦建成通車，停放在金匯路西側(cè)的車輛可直接進(jìn)入文賢路、金樂路，直達(dá)主城區(qū)。

二是年級錯時放學(xué)，分散交通流量。由于家長大多采用汽車接送，高一、高二同一時間放學(xué)，給有限的道路、停車資源帶來空前壓力，我局建議學(xué)校將兩個年級的放學(xué)時間適當(dāng)錯開，緩解當(dāng)前交通壓力。

三是調(diào)優(yōu)信號配時，快速疏導(dǎo)交通。為了快速疏導(dǎo)學(xué)校周邊的交通流，在學(xué)校放學(xué)時段的22：15—22：50將文賢路金欣路口的信號燈改成黃燈閃爍，金匯路人民東路南北直行從平峰的28秒調(diào)整為60秒，南北左拐彎從平峰的19秒調(diào)整為30秒。同時，金霞路江海大道路口信號燈根據(jù)車流量自動計(jì)算、調(diào)節(jié)，大大提高接送學(xué)生家長的通行效率。

四是加強(qiáng)現(xiàn)場管理，規(guī)范通行秩序。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)之初，專門抽調(diào)人員在上、放學(xué)時段強(qiáng)化學(xué)校周邊道路管理，引導(dǎo)學(xué)生家長有序停放車輛。逢學(xué)?；顒踊蛟碌追艑W(xué)，均安排人員指揮、疏導(dǎo)交通，確保安全暢通。此外，充分發(fā)揮科技管交通效用，爭取今年底在學(xué)校周邊道路的燈控路口安裝一批電子警察，實(shí)時抓拍闖紅燈、逆向行駛等交通違法行為。

五是宣傳曝光并重，規(guī)范通行秩序。聯(lián)動學(xué)校通過家校通、QQ群等通訊載體，引導(dǎo)接送學(xué)生家長沿學(xué)校南北方向道路兩側(cè)規(guī)范停車、有序通行，嚴(yán)格禁止在金匯路人民東路路口停放。每學(xué)期組織學(xué)生參加“文明交通志愿者”活動，活動開展前先進(jìn)行信號燈路口文明規(guī)范通行知識普及，指導(dǎo)他們對不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo)，讓他們在實(shí)踐中增長交通安全知識。

南通市通州區(qū)公安局

2025-06-23